莎伦克. 转到

心理科学和亚裔美国人研究教授
与皇冠体育: 1995
  • 专业知识

    专业知识

    莎朗·高特研究文化,重点关注基于文化的自我解释差异如何影响视觉刺激的语义处理方式. 使用神经和行为测量, 我们的实验室已经表明,具有相互依赖的自我解释的个体(集体主义者)倾向于处理上下文信息,而具有独立的自我解释的个体(个人主义者)倾向于只关注前景对象. 我们最近的研究表明,文化启动效应会影响双文化者处理信息的方式. 与假设普遍认知过程的模型相反, 根据“文化框架”的不同,人们会有不同的想法.g.(北美vs东亚). 我们的实验室利用这些和其他信息来了解双文化个体是如何有效地在工作和家庭中处理文化差异的, 亚裔美国人, 特别是, 经历组织环境中的歧视.

    研究兴趣

    美籍亚裔心理学

    • 亚裔美国人如何在组织环境中感知和协商他们的经历
    • 亚裔美国人是如何经历玻璃天花板的
    • 亚裔美国人和其他种族群体之间的群体间关系
    • 在组织中取得成功的策略,例如特定文化的指导小组

    跨文化心理学

    • 文化和环境如何影响神经活动
    • 文化建构如何影响跨文化互动
    • 文化建构多方法测量的发展与验证
    • 文化与自我认知之间的关系
    • 的态度, 以个人主义和集体主义为特征的价值观和规范,特别是在适应文化的人群中

    群体间关系问题

    • 来自不同文化群体的个体之间的互动如何影响群体间的态度
    • 多数和少数群体成员对互动满意度的影响
    • 文化认同和对历史冲突的认知如何影响族群间关系.

    专业领域

    • 亚裔美国人
    • 跨文化心理学
    • 文化心理学与大脑
    • 群际关系
    • 亚裔美国人的玻璃天花板
  • 工作

    工作

    一些有代表性的出版物.  (* *表示本科生合作者):

    *方,米.*摩尔,C.*赵,T.*舒德森,Z., 转到,年代.G., & 刘易斯,R.S. (2014).  在Mii和Wii之间切换:N400的文化启动效应.  文化与大脑, 2, 52-71.

    转到,年代.G.*Yee, A.*洛温伯格,K. & 刘易斯,R.S. (2013).  语境敏感性的文化差异:使用N400检测情感不一致.  社会神经科学, 8, 63-74.

    转到,年代.G.*安藤,Y.*黄,C.*Yee, A., & 刘易斯,R.S. (2009).  意义视觉处理中的文化差异:使用N400检测背景和前景对象之间的不一致.  社会认知和情感神经科学, Advanced access于2009年9月29日出版,第1-12期.

    黄,W.C., & 转到,年代.G. (2008).  感知歧视对亚裔和拉丁裔大学生心理健康结果的影响.  文化多样性与少数民族心理学, 14(4), 326-335.

    Weekes N.Y.刘易斯,R.S.加里森-杰克,J.帕特尔,F., 转到,年代.G., & Lupien,年代. (2008).  环境应激源对唤醒皮质醇反应的性别差异的影响. 心理神经内分泌学,33岁, 772-776.

    刘易斯,R.S., 转到,年代.G., & *香港,我. (2008).  文化与语境:东亚裔美国人和欧洲裔美国人在P3事件相关电位和自我解释方面的差异.  人格与社会心理学通报,34(5), 623-634.

    刘* F.F. & 转到,年代.G. (2007).  自我解释, 精神上的痛苦, 家庭关系:对亚裔美国青少年的中介调节分析.  文化多样性与少数民族心理学,13(2), 134-142.

    转到,年代.G. & Chan D.K.S. (2005).  成为朋友还是保持敌人:跨文化群体间接触因果模型的经验检验.  国际文化关系杂志,29, 197-216.

    Chan D.K.S., & 转到,年代.G. (2003).  多元文化工作场所的冲突解决:一些来自香港员工的数据.  国际组织行为学杂志,52(3), 441-460.

    转到,年代.G.,吉,吉., & 竹内,维.T. (2002).  还是陌生人?  华裔美国人遭受歧视的经历.  社会心理学杂志,30(2),  211-224.

    C *金,.Y., 转到,年代.G.*白,M.*Kim, T., & 黄* E. (2002)文化一致性指导:运用理性行为理论预测亚裔美国学生的参与.  应用社会心理学杂志.

    Trafimow D.,特里安迪斯,H.C. & 转到,年代.G. (1991).  私人自我和集体自我之间的区别的一些测试.  人格与社会心理学杂志.  60(5), 649-655.

  • 教育

    教育

    Ph.D. 主修社会心理学,辅修工业/组织心理学和数量心理学
    伊利诺伊大学

    文学硕士
    伊利诺伊大学

    文学学士
    加州大学洛杉矶分校

    最近开设的课程

    • 美籍亚裔心理学
    • 工业/组织心理学
    • 人的心理方法研究
    • 亚裔美国人研究高级研讨会:应用、分析与未来方向
  • 奖 & 荣誉

    奖 & 荣誉

    2015-2016 Sontag奖 走向文化语境效应理论:N400协议的发展

    同志社大学联合京都计划研究员,2011.

    2002-2003年,皇冠体育学院欧文学院学生指导奖学金.

    国家科学基金会, 研究资助, “在认知神经科学本科学院建立高密度事件相关电位实验室”," 2001

    加州大学卫生政策研究所, 旧金山, 以及加州工作和健康调查, 《皇冠体育》," 1999

    1998年,皇冠体育学院荣获杰出教学教授奖